一、把语言当作公式来套

英语作为我们的第二大语言，从小学就开始学习，虽说不如母语那般亲切，但也陪伴了我们好多年。但跟汉语相比，我们是从字母、音标、语法学起，而汉语是先会听、说然后才学拼音、语法。

所以我们在做英语听力的时候，往往会将一句话分解开来，主谓宾拆开来听，研究这样说到底正不正确、这句话到底表达什么，而忽略了这个句子。

小好支招：每天听一篇文章，自己理解下整篇文章的思路，再核对一下原文，听力训练不在多，而在于坚持，将关注的重点从语法上转移到文章句意上。

二、不讲，不听，只看

中国的应试教育往往逼迫我们寻找答案时，使用最简便的方法。比如在听力时，很多人并未听对话里到底说了什么，而是研究哪个答案才最有可能是正确的。

但如果想将听力真正提高，这个方法必然是不可行的，只有彻底理解的句子，听、讲、看都运用起来，一边看一边写。虽然对于初级的考生来说，听写比较困难，但长久地坚持下去，矫正发音，才能把语感重新培养起来。

最后，不仅听力会给你惊喜，阅读理解也会有非凡的成就。

小好支招：听说读写一样不能少。

三、毫无章法地听

高中英语听力一般而言，从发试卷到试音再到正式播放音频，会有一段时间，很多考生会在这段时间，抓住每分每秒做后面的试卷题，而不是利用这段宝贵的时间，对接下来的听力内容做技巧性地预测。

如果把这段时间荒废掉，就会使听力毫无计划性和章法性。 在听力过程中，第一遍听新材料的时候，难免遇到生词，最重要的是遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。

有些生词并不影响理解意思，可以不管，而停下来想，反而影响听下面的内容。

小好支招：充分利用这宝贵的一段时间，阅读听力试题，并用铅笔在听力试题册上画出重点，预测技巧，对听力内容进行有的放矢的预测。

四、分心

在我们平时训练听力的过程中，难免会被各种各样的事情打扰，刚听懂一个句子，上课铃就打响了；刚把整篇文章听完，要立马交作业；习题还没开始做，手机响了……

所有的这些纷纷杂杂的事，都要求我们必须全神贯注，因为考场听力是需要我们全身心投入的，如何才能在平时也全神贯注呢？这就需要我们利用琐碎时间的同时，尽可能将时间整块化。

小好支招：有计划性的实施英语听力训练计划，如每晚睡前半小时。