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高考延期的影响及应对

日期:2020-04-03 点击量:

高考延期的影响及应对

原创作者|高明(华中师大一附中博乐分校校长)

本文由高明校长原创投稿,首发高明校长的微信公众号“明眼看教育”

2020年3月31日上午,教育部发布重磅消息:2020年全国高考延期至7月7日至8日,湖北、北京待定。

这条新闻出来后,明眼菌的电话爆了。比如:

高考延期,到底有何影响,该如何应对?

高考延期,是危还是机?

01

首先,影响备考心理。

体育竞赛中,一个很关键的获胜因素是节奏的控制。如果比赛中运动员能完全按照自己的节奏来进行,那么他很容易发挥出应有水平,甚至超水平发挥。如果运动员节奏被打乱、且不能及时调整到位,那么往往会被限制发挥,甚至一败涂地。

由于此次疫情,高考时间被迫调整。这已是疫情第二次影响学生复习备考节奏了(第一次是由学校教学改为“停课不停学”的网上教学)。当然,高考延期这一外界客观因素的变化,对所有考生都是一样,国家政策是公平的。

但不同的学生面对被打乱的节奏,心理的承受能力不一样,自行恢复调整的快慢和好坏不一样。不同学生之间,便产生了“危”和“机”。

这正如我们一直强调的:任何事物的突变,不能单纯地认定为“危险”或“机遇”,往往是“危险”中包含“机遇”,“机遇”中蕴藏“危险”。

基于这点,学生的心理疏导便尤为重要。要及时、清晰、透明地和学生解释高考延期的“机危并存”,完全无需“烦躁不安”,而是应该“积极应对”,化危为安、转危为机。

02

其次,高考复习备考计划必须调整。而调整的总原则是:快速、科学、有序、个性;一校一策、一科一案、一班一章、一人一法。

受疫情影响,不同省份复学情况不一(如新疆高三3月15日已正式复学,而湖北复学时间尚未确定),不同学校的师资配置、学生情况不一,所以必须一校一策。

即便是同一学校,不同学科教学要求不一,不同类型班级学生差别较大。所以这时必须在教研组、备课组的组织下,每位教师开动脑筋,结合本班实际情况,发挥集体智慧和“名师效应”,提出适合每个班、每个学科的备考调整方案。

具体到每位高三学子,高考备考突然多出一个月,那么原有的备考计划应总体“拉伸”,并同时“填充”和“增补”,从而保证7月考试处于最佳状态。复习备考科学有序推进的同时,额外关注班级和学生的个性化弱点(包括前期网课中的弱点)。弥补弱点时,可分班、分人“一轮、二轮、三轮”重新混杂填充。

另外,后期备考中,要认真探索备考难度的适当调整。重点线附近学生不要轻易加大备考难度,要考虑学生实际得分空间和学习所处区域,千万不要误把学生放在学习的“恐慌区”(学习通常分为舒适区、学习区、恐慌区三种)。

也就是说,就算高考时间调整,备考计划调整,但还是那句话:让学生“舒适区”的题目不丢分(通过规范性训练),“学习区”的题目不放松,“恐慌区”的题目不训练。

另外,由于高考时间调整,前期关于高考难度猜想的结论不一定还正确。但那篇文章的思考方式仍然适用,高考仍是按分数排名录取,每年录取名额及比例变化不大。一般情况下,高考命题“稳”字当先。

03

此外,复习备考中还需关注的一点就是学生身体的调整。

2003年以前,高考都是在7月进行,之所以提前到6月,其中很重要一方面,就是考虑到7月的高温天气对高考的不利影响。

今年高考由6月又调整到7月,就要重新考虑高温等天气的影响。但今年高考能否采取空调降温,仍是未知数(当然,2003年以前高考也没有空调,大家也都顺利考过来了)。

最后,希望每一位高三学子,都慎终如始,迎接7月的决胜时刻,取得自己的伟大胜利!

以上三点抛砖引玉,希望大家也多多思考补充。正如数学家、哲学家罗素所说:“一本好书,是在你读完后反思它,甚至反对它。”一篇文章亦是如此。

【高考冲刺】

逆行而上,春耕秋实

——2020届高考誓师大会讲话

高明

亲爱的同学们:

大家好!今天是高考冲刺誓师的日子。我在武汉,新冠肺炎的疫区中心。在这特殊的地方,特殊的日子,特殊的“云誓师大会”上,我想远程和大家说几句话。

这次新冠肺炎疫情,对祖国和人民都是一场巨大的灾难,对同学们的复习备考也造成了很大的影响。我们不得不推迟开学、网络授课、自主复习、在家联考……

面对这些困境,有的同学未战先怯,觉得自己肯定考不好了。

这次危机真的会让我们考不好吗? 客观地讲,这次危机肯定会影响每个人的复习备考,但绝不会影响每个人的高考录取, 甚至很多同学会在今年的高考录取中逆袭。

为什么?

因为每年高考录取名额基本一定,而录取是按照成绩排名进行,并不是根据绝对分数。

这就告诉我们,虽然每个人复习备考都或多或少受到影响。 但哪一位同学能克服困难,那他就能在高考中脱颖而出; 哪一位同学夸大困难,那他就会在高考中备受影响。

我们新疆博州疫情控制非常好,没有一起病例。所以疫情对我们的影响相对其他地区要小很多。在这种情况下,同学们每天是如何复习备考的,大家是否用尽了全力?

我想和大家分享几个让我非常感动的故事。

3 月 1 日的新闻联播以“梦开始的教室”为题,报道了一位名叫付巧的武汉同学,她和大家一样,都处在高三的关键期。但很不幸,她和她的家人都感染了新冠肺炎病毒,她也被收治到方舱医院进行治疗。面对备考,可谓困难重重。然而她却克服病痛、克服嘈杂的环境、克服各种各样我们不会经历的困难,一周七天,从早上 7 点到晚上 10 点,每天认真地上好网课,做好复习。

这张图片里,大家可以看到付巧同学为高考努力备战的样子,感受到她为梦想永不言弃的信念。

得知付巧同学的高考目标是华中师范大学,华师大校长郝芳华给她写了一封激励信,其中写到: “惟其艰难,方显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。”

像付巧这样“你努力的样子真美”的高三学子还有很多,比如被《人民日报》誉为“他不是个患者,而是个战士”的杨一帆同学,比如在复习备考的同时用素描记录方舱医院的每一个温暖瞬间的美术艺考生彭昕烨同学……

还有家里不能上网,就到村部院子“借网”的河南洛阳郭翠珠同学;家里信号不好,就跑到雪山山顶学习的西藏昌都斯朗巴珍同学……

对比这些同龄人,拥有一张安静书桌、一个安全社区的同学们,我们没有理由不去克服这次疫情带来的学习困难,没有理由不去心无旁骛的为自己的高考目标拼搏。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。哪怕在最困难的武汉,我已经感受到了春的气息。

今天是 3 月 5 日, 24 节气中的惊蛰, “过了惊蛰节,锄头不停歇”。我国大部分地区都进入了春耕时节。古人云,春华秋实。但我更愿意相信,春耕秋实。离高考的日子越来越近 ,让我们只争朝夕,不负韶华,待到秋天,再迎接属于我们的,沉甸甸的果实!

加油!同学们。