而且老师也一再强调千万不可手生，哪怕是到高考前一天晚上，我们也要做适当的题，来保持手感。那么对于文科生来说，面对全文都是重点的“悲催”，究竟剩下的时间能有多大的突破呢？

其实学过文科的人都知道，文科并不是记忆那么简单，但是不记忆是绝对没有任何希望可言的。那么哪些记忆方法值得你吹爆一生？高考前文科生最后的倔强，都是干货。

1、知识点梳理，形成自己的知识网

这一点对于许多同学来说，都是非常难以坚持的，你要说它有多难？其实并不难，只不过是将书本上的知识通过一定的逻辑，来组织成为自己的知识体系。

可能最难的就在于它的枯燥和难以坚持了，不少同学可能会反问，有课本不就够了吗？我的笔记都做在课本上，还需要再重复吗？其实这并不是真正的梳理。

首先，我们需要找到知识之间的内在联系，其实这本就是一个思考的过程。或者你也可以尝试提出自己的问题，因为能找到问题，就说明你离答案不远了。

其次就是要学会知识梳理，根据个人经验，我更喜欢画大括号和思维导图，因为这样的方式更加直观，而且整理出来的东西也是真正属于自己的，更有利的是我们许多人对于图片的记忆要比文字的记忆深刻许多，而且巩固起来也很方便。

2、形成自己的思维和记忆模式

不要看这一名词很高大上的样子，其实也就是找知识的联系性，我总是听到有不少同学对历史很是反感，总是觉得冗长的历史背景与史实的意义、错综纷乱的历史时间让人头疼。

而形成自己的思维和记忆模式，就是不要做简单重复的复读机，把课本知识从头到尾读上几百遍，那样的记忆不仅呆板，而且不能促进我们的思考。

而想要形成自己的记忆模式，最好的方法就是联想记忆，这一方法在英语单词的记忆中曾被重点强调，你可能记不住这一单词的意思，但是如果这一单词你是从某一笑话或者故事中听到的，可能记忆就会深刻许多。

同样的道理，文科学生面对浩如烟海的基础知识，如果只是机械背诵，即使你都将它们刻在脑海中，但是面对灵活的题目也是无从下笔。

3、错题总结

我曾遇见不少同学，几乎每天就要将各科科目都做一套乃至更多的试卷，课桌上堆的都是各种教辅资料，但是成绩却并不与自己的努力成正比。

关键原因还是在于不会阶段性反思和错题总结，而且对于错题总结，我们也只是更加看重类似于数学等科目，似乎像这样一些理科科目可以通过一道错题举一反三。那么像政治历史一样的文科呢？

其实也是一样的，就以个人经历来说，我选择给历史做错题总结，刚开始的时候无从下笔，总结语言也是极为笨拙，但是慢慢的，我可以试着从不同的角度，去剖析自己的错因所在，或者通过题干去学会深入思考设问点。

而事实证明，这样的方法确实是有效的，历史选择题，将错误率控制在1~2道甚至全对，几乎都是有可能的。

而且对于以上三种方法，我更愿意相信在考前是极为有效的，因为这时候的我们基础已经夯实，知识盲区也相对较少，或者即使是有，也潜藏较深。

文科要背的东西太多，考前突袭要这样，3种提高记忆的方法请收好。思维体系的形成势必对我们的考试极为有利，发散性思维可以让我们在看到题目时深入思考，敏锐的感觉到知识考点，这种感觉通过锻炼之后，是真真切切可以感受得到的。