很多女孩，最后之所以无法逆袭，甚至越考越差，就是因为他们“想得太多，做得太少，或者因为想得到，而影响了学习效率”，这不是智力问题， 而是心理问题，是性格问题，具体表现在：

第一，目标不切实际

这些学生，尤其是女生，从小可能就是“乖乖女”，他们听话懂事，这是对于他们一贯地评价，由此也形成了她对自己的错误认知，她认真学习， 并不是为了梦想，而是为了证明自己很努力，没有虚度时光而已，因为太在乎外人的评价，她们常常迷失了自我，处于焦虑之中，学习效率低下。

第二，学习浮在表面

女孩上课听讲认真，做作业认真，做笔记漂亮，但是就是考试不理想，为什么？因为她在假努力，她在伪勤奋。

上课的时候，其实她们更多的是“观光客”，遇到难一点的问题，需要动脑思考、联系的问题时，往往要等着老师或者其他同学给出答案，然后把这些问题板板正正地整理到笔记上，然而，上课没有真正懂，课下又没有时间去看笔记，就会出现“一听就懂，一做就错，一考就凉”的结果。

第三，舍本求末，做题贪多求快

为了让自己成绩更好一些，她们开始刷题，大量的做题，认为只要做题，就是学习，就能提高成绩，每天都在做题，却忽略了做题之后一个最重要的问题，那就是归纳和总结，因为只有归纳，才能真正提升，如果不归纳，盲目做题，很难提高，因为他们只是把不熟的练熟了而已，不会的，依然是不会的。

题目变化多端，如果你找不到根本， 很容易迷失在题海之中。

相比女孩，男孩高一和高二成绩差，往往是因为贪玩，不努力的结果，一旦他们想通了，想努力了，就有可能迸发出惊人的能量，他们也熬夜，他们也刷题，但是他们更愿意动脑子学习，主要体现在：

1、正确认识自己，确定切实可行的目标

他们不是“空想家”，甚至没有什么多么伟大的目标，当他们想学习时，就会集中精力做好手头上的事，不会的问题，他们不会轻易去请教别人，而是自己先去搞懂，实在不懂的，找同学讨论。

这些学生的目标，也许非常直接，就是超过某个同学或者提高多少分数而已，比较容易实现的目标，一旦实现了，往往给他们更大的信心和更足的动力。

2、做一道会一道，学习要深入

这些学生，他们做作业也许并不好，不一定按照老师的要求完成作业，但是你会发现，他们做题的质量是很不错的，能够把错题深入去解决，看解析去思考问题，翻看教材和资料去查阅问题，做题不一定多，但是追求做懂了。

3、懂得舍弃，不唯师不唯上

高一和高二落下了，如果高三再按部就班地跟着老师，很有可能也会迷失自我，因为老师的要求，是针对中等或者中等偏上的同学的，而你的成绩倒数，怎么能够跟上老师的要求呢？

所以，这类学生是懂得舍弃的，他们的大方向没有问题，能跟着老师的进度学习，但是有自己的“小算盘”，比如文科的一些大题，审题比答题更重要，女孩往往把答案写的非常认真，然后对着答案去用红笔订正，其实未必真正理解答案是怎么来的。

有些男孩，做大题并不多，但是会选择大题进行“精做”，他们也可能不会写的很认真，但是一定会认真审题，然后列列纲目，这道大题就做完了，看上去是应付，其实思考的很深入了。

所以，高三如果想逆袭，自律能力和自学能力是关键，最后的结果，不是看你想了多少，目标多高，而是做了多少，不要太在乎外人的评价，只要自己努力了，只要自己比以前进步了，就要为自己喝彩，有信心，有动力，想学习，会学习，才能真正提升！