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2022高薪职业公布!高考热门专业大盘点,哪些最有“钱”途?

日期:2022-06-21 点击量:

高考结束了,接下来考生们最关注的就是出成绩和报考专业了。

公开数据显示,报考专业时通常重点考虑学校排名、城市发展、平均薪酬三个因素。

本文将从2022年各行业薪酬就业情况、专业搜索热度、社会等因素,客观讨论十大热门专业的未来发展情况,为各位家长和学生在未来选择专业时提供一些参考。

01

IT专业持续领跑行业薪酬榜

信息安全连续8年夺榜首

6月13日,麦可思《2022年中国大学生就业报告》(下称“报告”)正式发布。

那么,去年2021届的毕业生就业情况如何?今年的高考生又该如何选报专业呢?

作为考生志愿填报的大热门计算机类专业,不出意外的,在就业薪资和满意度方面,它依然占据优势地位。

即便是在大学生薪资增速放缓的情况下,IT业依然持续领跑行业薪酬榜。

1.信息安全和软件工程、信息技术服务业就业月收入持续较高

就业蓝皮书数据显示,应届毕业生在信息安全和软件工程、信息技术服务业就业月收入持续较高。

自2014年起,信息安全连续8年位列月收入最高的本科专业榜首,且月收入逐年上升,2021届达到7439元。

信息工程、计算机科学与技术、网络工程、互联网工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息管理与信息系统、自动化也进入前10名。

月收入在前6的专业中,除信息工程专业外,其余均为计算机类专业。

从国家统计局发布的2021年全国平均工资来看,不管在城镇非私营单位还是私营单位,IT业均为最高。

2.信息安全连续8年蝉联就业满意度第一

2021届毕业生半年后就业满意度最高的本科专业是信息安全(81%)。

3.动画首次跻身就业满意度较高专业TOP3

在满意度方面,动画专业位列第二,这也是该专业首次跻身就业满意度较高本科专业TOP3。

此外,前十的专业还有:信息与计算科学、医学影像学、医学影像技术、广播电视编导、播音与主持艺术、软件工程、建筑学、小学教育。

02

五大热搜专业都有哪些变化?

根据百度联合中国教育在线发布的《百度热搜·2022高考大数据》显示,近年来人工智能、机器人工程、大数据技术等前沿技术型学科已逐渐取代金融类专业,牢牢占据热榜前位。

数据来源:《百度热搜·2022高考大数据》

其中,计算机科学与技术物联网工程专业在月收入上的表现也较好,2021届计算机科学与技术和物联网工程专业月收入分别为6828元和6697元。

同时,《百度热搜·2022高考大数据》中也公布了近30天专业搜索热度上升幅度TOP10,人工智能连续三年蝉联热度增幅最高专业。

以下是2021届本科生中,就业量较大的10个理工类专业,计算机科学与技术依然是就业量最大的热门专业。

03

社会需求决定专业热度

这些专业人才紧缺

数字经济的蓬勃发展,对相关人才的需求也在不断增长,并创造了不少的就业岗位。

随着互联网的迅速发展及制造业数字化、智能化升级的深入,相关专业人才需求旺盛。“信息安全”“软件工程”等多个专业,均与之相关。

目前人工智能上下游硬核科技人才紧缺,一线城市本科应届毕业生平均起薪可达8500元,2022年涨薪率居于全行业首位,跳槽涨薪率最高可达41.95%。

就拿热度很高的信息安全来说,同样是社会需求带动了专业热度。

信息安全隶属于“工学专业门类-计算机专业类”下的一门学科,主要研究确保信息安全的科学与技术。

如今网络安全的威胁和风险漏洞也日益凸显。社会对网络安全、信息安全等相关领域的人才有迫切需求。

近些年国家也出台了一系列支持相关行业发展及人才培养的政策根据阳光高考网公开信息,目前全国共129所高校开设了信息安全专业,其中不乏北京航空航天大学、复旦大学、浙江大学等学校。

信息安全就业方向:

1、网络警察:除了侦破案件外,还肩负着监控公共信息、参与互联网有害信息专项清理整治工作,协调有关部门,删除网站有害信息、加强公安科技建设等。

2、运维类岗位:通常这类岗位还需要具备三大块知识基础:计算机网络知识、操作系统知识、存储知识。

3、网络工程师:主要负责对网络障碍的分析,及时处理和解决网络中出现的问题。

而对于准高考生们来说,信息科技课程正式纳入义务教育同样值得关注!

今年3月份,教育部发布的义务教育课程方案(2022年版)和义务教育各学科课程标准(2022年版)。“信息科技”正式从“综合实践活动”中独立,成为义务教育阶段独立课程。

信息科技课程围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条主线设计了义务教育全学段内容模块与跨学科主题。

社会需求、相关专业培养质量、毕业生能力水平、职业特点等,都会对毕业生薪资产生影响。

与此同时,人才需求量大的专业毕业生更容易获得高薪酬就业机会,也是因为社会发展需求决定的。

童程童美自成立以来,通过PBL项目式教学方法培养孩子们养成“有趣→兴趣→志趣”的学习路径,激发学员对计算机、人工智能领域的好奇心和求知欲。

我们的孩子应该是多元发展的,学习科技知识,不是单纯地为了高考或就业,更重要的是从小立下志向,长大后成为“1+X”人才,为祖国发展做出贡献。

我们更希望小学员们,即便你们还没有到高考的年纪,也能坚定着自己对于科技的热爱,让“科技强国”这一理想扎根在小小心灵中