第一、疫情当下，我们应该给中小学上什么课？

第二、疫情当下，如何补课才能让中小学学习的积极性更高？

对于这两个问题，我们了解了当下网络直播的课程，大部分属于复习课，这对于很多学生来说，再学已经学过的内容，加上现在在家学，真的能学进去、学好吗？这值得我们深思。

另外，我们还要考虑家里环境的因素，在没有交流、提问问题、回答问题的环节，枯燥的学习，学生估计也难坐下来认真上课。

就目前当下，我想，对于大部分学生来说，应该是最好的学习方法和学习技巧的学习，即趁着这个阶段，教给学生高效的学习方法、高效的学习技巧，让学生接触新鲜的内容，保证了学习的积极性，同时，在潜移默化中提升整体成绩。

但是，现在，很多机构为了博取眼球或者抓住热点，却过度消费家长的热情，送课、送题、送卷子、送……，一系列的活动，看似热闹，看似都在为家长着想，但是，家长深深处地想过孩子的感受没有？

诚然，你可以领取一堆的课程，你能安排得过来学习吗？还有那些所谓试卷，孩子本身的寒假作业可能没有做完，额外的给孩子增加负担，这很课程就造成孩子的反感。

这个阶段，对于小学、初中的学生来说，最好的就是学习方法的传授，比如说，对于语文，语文的重点在哪里？古诗词、阅读理解、作文，那么，这个阶段是不是可以给学生讲解一些古诗词背诵、学习的技巧，阅读理解的解题技巧、作文的写作技巧，而不是按照课本，把课本再学一遍，这样针对性学习，我相信，学生的阅读理解水平、作文水平在开学后，都会突飞猛进。

再者，我们再说英语，对于大部分学生来说，最害怕的就是记不住单词、搞不清楚语法，这个阶段，是不是可以教孩子高效背单词的技巧，这就像最强大脑，教孩子如何高效用脑，如何用巧妙的方法记单词，我想，大部分孩子都会喜欢这样的课程。

然后，我们再来说数学，对于很多学生来说，数学难，难在审题、难在步骤多，那么，我们是不是可以开展简化数学做题步骤的课程，教学生简单的方法，高效解答数学考题，这样学生学起来轻松，自然越学越爱学。

所以，对于家长来说，疫情当下，你家的孩子如何补课，如何提分，这要根据你孩子的状态，不要因为外界的环境，而导致孩子越学越厌学，最后得不偿失。