冲刺阶段学数学，最怕的是制定不切实际的目标，想法过于膨胀，实力过于萎缩。要从实际出发，定下合理目标，比如提高十分。小目标有助于实现，更何况一个个的小目标，假期里就是大理想。在定目标上，要有退一步开阔天空的心理。

三年数学，内容非常多，中等生要想全部学好完全不可能，只能做出取舍，而最应该抓住的是最有可能得分的模块——学了就有效果，看上去理应如此，但实际上很多高三学生却做不到；这一备考策略的另一面是果断放弃无能为力的那些内容。

2、收集典型题目，真正提高解题能力

数学刷题，最好是数量和质量的兼顾，只有数量没有质量不可取。

典型题目对提高数学能力帮助很大。很多学生都有错题本，但使用效果很差，一是不能坚持，二是所选题目缺乏典型性。为此，我的建议是要把以往考过的错题收集起来，把感觉自己能做出来，但实际上很难的题目重视起来，这些题目对你来说最有价值。

收集是第一步，更关键的是研究，是反复练习。数学是思维的体操，唯有持续的深入思考，围绕着思维的痛点，持续研究，才可以从模糊、似是而非走向思路清晰，方法得当。以难度来衡量，拿下中等题就是拿下高考数学。而在中等题的练习上，坚信熟能生巧，反复操练必能得心应手。

3、给数学留出充足的时间，课外强化有必要

既然是三大科中最具竞争力的学科，理应受到重视，而数学也正好是适合冲刺的科目，这点它和语文英语大为不同。如果你的语文英语成绩不错，那么保持正常节奏即可，它们都不合适突击，再加上缺乏竞争优势，没必要花费大量时间。

节约出来的时间用来学数学，而且要把一天中最好的自主备考时间安排给数学，所谓好钢用在刀刃上。具体学习过程方面，建议以问题为导向，坚信：只有实实在在解决了问题，才会有真实的进步。

此外，即使在距离高考很近的时间，也非常有必要对数学展开强化。强化的好处是能有效缩短解决问题的时间，能精准提高能力水平，如果能积极主动参与课外强化，并且坚持到高考前几天，必定会有非常好的效果。

最后，有必要在一次提醒：提醒高三中等生：高考语数外都是150分，但只有这一科最能拉开差距，它就是数学。别怕数学难，因为所有学生都怕，这时如果你能迎难而上， 你就获得了更多的机会，你的高考就会有更大的成功。