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2023高考或被“调整”为小年,录取分数线有望下降?家长松了口气

日期:2023-05-06 点击量:

距离2023年高考还有一个月左右的时间,准高三考生们也进入到了最后的冲刺阶段。在这个时间里面,学生们要做的就是提高自己的复习状态,争取在最后交上一份令人满意的答卷。

这边学生们在努力提高学习成绩,那边家长们也没有闲着,不少家长现在这个阶段就已经开始了解各所高校,各类专业,希望能在高考结束填报志愿阶段,给学生教好的建议。

还有家长比较关注,2023年的高考是大年还是小年。因为高考“大小年”之间的区别还是比较大的。高考大年报名的学生人数会比较多,试卷的整体难度较大,录取分数线可能也会相对比较高。

但是高校小年的就不一样,因为报名人数比较少,试卷的难度并不是很高,录取分数线相对来说也会比较低,这样也能提高学生被心仪大学院校录取的几率。

所谓高考的大小年,其实就是根据报考人数,试题难度还有录取分数线,各所高校的招录人数来划分的。在人们的传统印象里面,高考一直采用的是大小年交替的方式。

也就是说,如果去年高考是小年的话,那么今年的高考就很有可能是大年。2022年高考报名人数为1193万人,比2021年增加了115万人,这个增加的数量是比较惊人的。

而且2022年高考试卷也得到了很多人的关注,尤其是数学和语文,因为难度整体提高,也让不少家长认为,2022年是高考大年,学生们本科上岸的难度会增加。

但是综合各地区的本科录取分数线来看的话,部分地区的本科分数线没有上涨反而有所下降。尤其是高考大省河南地区,别看去年高考该地区报名的人数还是第一名,但是却出现了意外爆冷的情况。

吉林大学、南开大学还有部分知名的985高校,在河南地区志愿征集的时候,都会出现了爆冷的情况,吉林大学在河南地区的录取分弧线甚至跌到了530分左右,也是令人大跌眼镜。

因此也有人分析,可能是因为2022年高考报名人数比较多,试题的难度不低,所以大部分学生的分数并不是很高,也导致了录取分数线并不是很高的情况出现。

所以因此按照2022年高考是小年,那么2023年高考就有可能是高考大年来推测。但是从近年来新生儿的数据来看,预计2023年的高考报名人数不会增加太多,甚至有可能出现下降的趋势。

高考的竞争力降低了,那么录取分数线自然就会跟着下降,所以2023年高考很有可能还是高考小年。听到这样的消息,家长们纷纷表示松了一口气,果真如此的话,考生们的本科上岸率自然也会增加了。

临近高考,如何复习、冲刺更加有效果

不管2023年是高考大年还是小年,对于学生们来说影响都不是很大,最重要的是学生们要利用好这最后一个月的时间,争取进一步提高学习成绩,能在高考里面有最好的发挥,考出更好的成绩。

那么在高考最后一个月的冲刺里面,学生们要如何才能提高复习效率呢?最好的方式就是抓重点进行复习。

在最后一个月的时间,学生们也还是有机会提高语文作文的成绩。面对语文作文,学生们首先要做的就是遵守常识和经验,利用最后的时间整合树立一些常识、经验,特别注意教材中写作的人的主题还有具体的任务。

在考试的过程中,要注意文体的基本特征,考场的作文命题还有走势和任务要求,最近期自己写的作文进行复盘,找到不足之处,并且加以改正,多注意标点的使用,文字的书写,标题的呈现,还有主旨的升华和首尾呼应等方式,能提高成绩。

除了语文的作文之外,对数学学科的复习要集中在错题和典型题上。因为最后一个月的时间并不是很多了,学生们想要再次梳理所有的题型难度是比较大的,而且也浪费时间。

在这个时间里面,学生们一要加强自己的分析能力,完善逻辑分析体系,就是复习的关键之一。二要重视错题和典型题,关注这方面的题型是成绩提高的“加速器”,只有解决了自己不足的容易丢分的题型,学生们的成绩才能有所提高。